Digital Humanities grossflächig in die Hochschullehre einbringen: Zwei Stellenausschreibungen zur Erforschung und Erprobung von Lehrkonzepten zum selbstgesteuerten Erwerb digitaler Kompetenzen in den Geisteswissenschaften
Sie wollen die Zukunft digitaler Hochschullehre aktiv beforschen und mitgestalten? Sie möchten Ihr Forschungsprofil und Netzwerk erweitern und mit einigen der deutschland- und weltweit renommiertesten Forschungseinrichtungen zusammenarbeiten? Sie möchten diese einzigartige Gelegenheit nutzen, um Ihre persönliche Zukunft zu befördern?
An der Professur für Digital Humanities (Bild/Objekt) der Friedrich-Schiller-Universität Jena sind zum 01.04.2020 zwei Projektstellen für Wissenschaftliche Mitarbeiter (m/w/d) zu besetzen. Es handelt sich um Teilzeitstellen im Umfang von jeweils 50% einer Vollzeitstelle (20h/Woche). Die Positionen sind zunächst bis zum 31. Dezember 2022 befristet. Der Arbeitsplatz ist Jena, Deutschland.
1. Wissenschaftliche Mitarbeiter (m/w/d): Projektkoordination und Evaluation zum Einsatz von Videotutorien für Studierende in den Geisteswissenschaften (Reg. Nr. 21/2020)
Ihre Aufgaben umfassen:
- die Feinkonzeption des Gesamtprojektes sowie dessen operative Koordination,
- die Konzeption und Koordination der Transferstelle sowie die
- Konzeption und Durchführung der Evaluation.
Unsere Anforderungen:
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium sowie ggf. Promotion mit Bezug zur Hochschuldidaktik und sozialwissenschaftlichen Evaluation – beispielsweise in Psychologie, Bildungswissenschaften, Fachdidaktik.
- Erfahrungen im Bereich der Projektkonzeption und -koordination und/oder Digitale Geisteswissenschaften sind erwünscht.
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2. Wissenschaftliche Mitarbeiter (m/w/d): Didaktische Gestaltung von Videotutorien für Studierende in den Geisteswissenschaften (Reg. Nr. 22/2020)
Ihre Aufgaben umfassen:
- die didaktische Gestaltung der Videotutorien,
- die Konzeption, Koordination, didaktische Begleitung sowie Erstellung eines Leitfadens zur Erstellung von Videotutorien und
- die Dokumentation des Fachkonzepts.
Unsere Anforderungen:
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mit Bezug zur Didaktik und/oder Mediengestaltung – beispielsweise im Bereich Bildungstechnologie, Mediendidaktik bzw. Mediendesign, Medieninformatik mit Schwerpunkt Didaktik.
- Erfahrung im Bereich der Hochschullehre und -didaktik und Videogestaltung ist erwünscht.
Link zur Stellenausschreibung:
Background
Digitalitätskompetenz ist für eine berufliche Perspektive von Geisteswissenschaftlern zunehmend wichtig. Bisher wird informatische Bildung in diesem Bereich fast ausschließlich im Rahmen spezifischer Studiengänge vermittelt. Demgegenüber fehlen Lehrangebote, die Digitalitätskompetenz in die Breite geisteswissenschaftlicher Angebote einbringen. Das vom BMBF geförderte Projekt Digital4Humanities zielt darauf ab, ein auf Videotutorien basierendes Fachkonzept zur zielgerichteten Vermittlung von digitalen Kompetenzen zur Bearbeitung von Forschungsaufgaben in nicht-digitalen Kursangeboten in den Geisteswissenschaften zu entwickeln, zu erproben und zu evaluieren. Als didaktische Besonderheit zielt das Vorhaben auf die Integration der Angebote in bestehende Module, die Ausführung als Selbstlernangebot und die Vermittlung von informatischen Kompetenzen in die Breite geisteswissenschaftlicher Angebote ab.
Das Vorhaben wird von einer breiten Allianz von Universitäten und Fachverbänden getragen, dazu gehören beispielsweise der Dachverband für Digital Humanities im deutschsprachigen Raum sowie renommierte Universitäten wie LMU, Harvard oder die TU Dresden. Gemeinsam soll im Vorhaben unter Leitung der FSU Jena ein digitales Fachkonzept entstehen, um digitale Kompetenzen mittels Videotutorien in den Geisteswissenschaften zu vermitteln. Beispielhaft wird dies für die Fächer Kunstgeschichte und Germanistik erfolgen. Es sollen praktisch nutzbare, frei verfügbare Videotutorien entstehen.
In einem interdisziplinären Team, bestehend aus Mediengestaltern, Didaktikern sowie inhaltlichen Fachexperten verantworten Sie insbesondere die Feinkonzeption des Gesamtprojektes sowie dessen operative Koordination, die Konzeption und Koordination einer Transferstelle zur Unterstützung von Lehrenden bei der Anwendung der Videotutorien sowie die Konzeption und Durchführung der Evaluation. Dafür arbeiten Sie eng mit Gestaltern und Inhaltsexperten zusammen.
Wir bieten:
- ein spannendes Tätigkeitsfeld mit Gestaltungsspielraum in einem interdisziplinären Team: Sie arbeiten mit einigen der deutschland- und weltweit renommiertesten Forschungseinrichtungen zusammen an der Zukunft digitaler Hochschullehre.
- attraktive Nebenleistungen z.B. Vermögenswirksame Leistungen, Job-Ticket (Vergünstigungen für öffentliche Verkehrsmittel), betriebliche Altersvorsorge (VBL)
- eine universitäre Gesundheitsförderung und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld mit flexiblen Arbeitszeiten
- Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) entsprechend den persönlichen Voraussetzungen bis zur Entgeltgruppe 13
- Eine wissenschaftliche Weiterqualifikation ist ausdrücklich erwünscht.
Bewerbungen mit vollständigen Bewerbungsunterlagen sind unter Angabe der Registrier-Nummer bis zum 07.02.2020 zu richten an:
J. Prof. Dr. Sander Münster
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Philosophische Fakultät
Institut für Geschichte
Professur für Digital Humanities (Bild/Objekt)
Carl-Zeiss-Platz 16
07743 Jena
E-Mail: visual-digital-humanities@uni-jena.de
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
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