{"id":8210,"date":"2017-07-04T20:17:17","date_gmt":"2017-07-04T18:17:17","guid":{"rendered":"http:\/\/dhd-blog.org\/?p=8210"},"modified":"2017-07-05T10:28:08","modified_gmt":"2017-07-05T08:28:08","slug":"indian-summer-school-mainz-2017-lod-and-semantic-web-a-new-frontier-for-dh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=8210","title":{"rendered":"Indian Summer School Mainz 2017 &#8211; LOD and Semantic Web: A New Frontier for DH"},"content":{"rendered":"<p><strong>Digitale Methoden in den Geistes- und Kulturwissenschaften unter Einbeziehung von Semantic Web und Linked Open Data<br \/>\n<\/strong><br \/>\n<strong>10. bis 13. Oktober 2017 \/ Mainz \/ #ISS_mz17<\/strong><\/p>\n<p><strong>Thema:<\/strong><br \/>\nDie Digital Humanities haben zahlreiche Methoden zur computerbasierten Analyse digitaler Wissensbest\u00e4nde hervorgebracht. Parallel dazu haben sich seit der Jahrtausendwende \u2013 zun\u00e4chst ausgehend von Bestrebungen rund um das World Wide Web \u2013 die Ideen, Methoden und Technologien von Linked Open Data (LOD) und des Semantic Web entwickelt. Die Grundprinzipien des Semantic Web liegen sehr nahe an der Denkweise der Geistes- und Kulturwissenschaften: Die Strukturierung und formale Repr\u00e4sentation von Wissen mittels spezifischer Vokabularien und Ontologien ist eine schon seit Jahrhunderten ausge\u00fcbte geisteswissenschaftliche T\u00e4tigkeit. Durch den Einsatz von LOD werden bisher isoliert stehende Forschungsdatenbest\u00e4nde zu dezentral verwobenen Wissensbasen, die mit Hilfe der Technologien und Instrumente des Semantic Web \u00fcbergreifend erschlossen und analysiert werden k\u00f6nnen. Dadurch entstehen neue Erkenntnism\u00f6glichkeiten und methodische Herangehensweisen.<\/p>\n<div id=\"attachment_8213\" style=\"width: 390px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/iss.adwmainz.net\/2017\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-8213\" class=\"wp-image-8213\" src=\"https:\/\/dhd-blog.org\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/Website_Indian_Summer_School_Mainz.png\" alt=\"Indian Summer School Mainz 2017\" width=\"380\" height=\"264\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-8213\" class=\"wp-caption-text\">Indian Summer School Mainz 2017<\/p><\/div>\n<p>Die im Rahmen des Mainzer Masterstudiengangs <a href=\"http:\/\/www.digitale-methodik.uni-mainz.de\/\">\u201eDigitale Methodik in den Geistes- und Kulturwissenschaften\u201c<\/a> stattfindende Indian Summer School 2017 widmet sich dieser Entwicklung mit besonderem Fokus. Die Partner des mainzed, dem <a href=\"http:\/\/mainzed.org\/de\/\">Mainzer Zentrum f\u00fcr Digitalit\u00e4t in den Geistes- und Kulturwissenschaften<\/a>, die den hochschul\u00fcbergreifenden Studiengang gemeinsam tragen, eint ein langj\u00e4hriges Forschungsinteresse in Bezug auf das Semantic Web und die Geistes- und Kulturwissenschaften. In zahlreichen Projekten sind innerhalb des mainzed webbasierte Tools und methodische Ans\u00e4tze f\u00fcr die Arbeit mit geisteswissenschaftlichem LOD entstanden.<\/p>\n<p>Ziel der Indian Summer School 2017 ist es, die \u201etraditionellen\u201c Bereiche der Digital Humanities wie beispielsweise die Kodierung und Annotation von Texten und Bildern, die Arbeit mit raum- und zeitbasierten Daten, aber auch die Besch\u00e4ftigung mit Graphentechnologien und der historischen Netzwerkforschung im Anwendungskontext von Linked Open Data und dem Semantic Web zu betrachten. Die Vorstellung von LOD-Tools und Semantic Web-Technologien und die praktische Arbeit mit ihnen wird dabei einen Schwerpunkt bilden.<\/p>\n<p><strong>Ablauf:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dienstag, 10.10.17<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Basisinstrumente f\u00fcr das digitale Arbeiten (14:00 Uhr)<\/li>\n<li>Kulturelles Event (17:30 Uhr)<\/li>\n<li>Get-Together (19:30 Uhr)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Mittwoch, 11.10.17, 10:00 &#8211; 17:30 Uhr<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>LOD: Grundlagen und Modellierung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Donnerstag, 12.10.17, 10:00 &#8211; 17:30 Uhr<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Semantische Annotation<\/li>\n<li>Webtechnologien<\/li>\n<li>Visualisierung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Freitag, 13.10.2017, 10:00 &#8211; 15:30 Uhr<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Graphentechnologien<\/li>\n<li>Netzwerke<\/li>\n<li>Wrap-Up<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ort:<br \/>\n<\/strong>Die Summerschool findet in den R\u00e4umen der <a href=\"http:\/\/www.adwmainz.de\">Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz<\/a> statt.<\/p>\n<p><strong>Teilnahme<br \/>\n<\/strong>Die Veranstaltung wird nach dem European Credit Transfer System (ECTS) kreditiert und richtet sich an Interessierte im In- und Ausland, die mindestens \u00fcber einen Bachelor-Abschluss in den Geistes- und Kulturwissenschaften oder der Informatik bzw. den Informationswissenschaften verf\u00fcgen. Verkehrssprachen sind Deutsch und Englisch.<\/p>\n<p>Die Teilnehmerzahl ist auf 40 Personen beschr\u00e4nkt. Hiervon sind 25 Pl\u00e4tze zun\u00e4chst f\u00fcr die Erstsemester des Mainzer Masterstudiengangs reserviert. 15 Pl\u00e4tze werden im Rahmen der Ausschreibung frei vergeben. Eine Nachr\u00fcckerliste stellt sicher, dass alle Pl\u00e4tze vergeben werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Es wird kein Teilnahmenbetrag erhoben. TeilnehmerInnen m\u00fcssen ihre Reise- und \u00dcbernachtungskosten selbst tragen.<\/p>\n<p>Ihre Bewerbung bestehend aus einem kurzen CV und einem Motivationsschreiben richten Sie bitte in elektronischer Form (PDF) zum 31. Juli 2017 an:<\/p>\n<p><a href=\"mailto:ISS_mz17@uni-mainz.de\">ISS_mz17@uni-mainz.de<\/a><\/p>\n<p>Aktuelle Informationen zum genauen Ablauf sowie zu den \u00d6rtlichkeiten und \u00dcbernachtungsm\u00f6glichkeiten finden Sie auf der Website der ISS 2017 unter:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iss.adwmainz.net\/2017\">https:\/\/iss.adwmainz.net\/2017<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digitale Methoden in den Geistes- und Kulturwissenschaften unter Einbeziehung von Semantic Web und Linked Open Data 10. bis 13. Oktober 2017 \/ Mainz \/ #ISS_mz17 Thema: Die Digital Humanities haben zahlreiche Methoden zur computerbasierten Analyse digitaler Wissensbest\u00e4nde hervorgebracht. 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