{"id":608,"date":"2012-06-13T18:36:50","date_gmt":"2012-06-13T16:36:50","guid":{"rendered":"http:\/\/dhd-blog.org\/?p=608"},"modified":"2012-06-13T18:36:50","modified_gmt":"2012-06-13T16:36:50","slug":"virtueller-forschungsraum-fur-geistes-und-kulturwissenschaften-forderer-entwickler-und-nutzer-im-gesprach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=608","title":{"rendered":"Virtueller Forschungsraum f\u00fcr Geistes- und Kulturwissenschaften: F\u00f6rderer, Entwickler und Nutzer im Gespr\u00e4ch"},"content":{"rendered":"

von Michael Bender, Franziska Horn, Andrea Rapp, Anna Spatz, Fotos: Sven Arce<\/p>\n

Geisteswissenschaftliche Forschung in einem gemeinsamen virtuellen Forschungsraum, der Sicherheit bietet und Vertrauen schafft \u2013 das war das zentrale Thema des TextGrid Summit<\/a> am 14. und 15. Mai an der Technischen Universit\u00e4t Darmstadt. Das BMBF-gef\u00f6rderte Verbundprojekt TextGrid hat mit dem Release der Version 2.0<\/a> eine virtuelle Forschungsumgebung in den Geisteswissenschaften erstmals in den stabilen Betrieb \u00fcberf\u00fchrt und mit der Gr\u00fcndung des Vereins TextGrid \u2013 Verein zum nachhaltigen Betrieb einer digitalen Forschungsumgebung in den Geisteswissenschaften e.V. auch einen wichtigen Schritt in Richtung Institutionalisierung und Langzeit-Verf\u00fcgbarkeit gemacht. Aus diesem Anlass wurde gemeinsam mit rund 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmern \u201eRichtfest im Haus der digitalen Infrastruktur\u201c gefeiert.<\/p>\n

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Der erste Tag war der wissenschaftlichen und methodologischen Reflexion einerseits und der Praxis andererseits gewidmet. Zun\u00e4chst wurde in der Auftaktveranstaltung in Anlehnung an den ber\u00fchmten Aufsatz von Vannevar Bush<\/a> \u2013 Erfinder des legend\u00e4ren Memex und Pionier auf dem Gebiet des elektronisch gest\u00fctzten Wissensaustauschs \u2013 diskutiert, wie wir forschen k\u00f6nnten<\/em> und welche neuen M\u00f6glichkeiten, Methoden, Fragestellung und Erkenntnisse durch das gemeinsame Arbeiten in einer virtuellen Forschungsumgebung entstehen. Anschlie\u00dfend wurden in verschiedenen Praxis-Workshops spezifische Tools wie das neu entwickelte XML-basierte Satzprogramm XML-Print<\/a> oder den Noten-Editor MEISE vorgestellt. <\/p>\n

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Martin de la Igelsia (Fontane Notizb\u00fccher) im Gespr\u00e4ch mit Philipp Steglich, Europa-Universit\u00e4t Viadrina<\/p><\/div>\n

Der zweite Tag bot im Kongresszentrum darmstadtium den festlichen Rahmen des Richtfests. Die Leistung beim Bau des virtuellen Forschungsraumes w\u00fcrdigten die Vizepr\u00e4sidentin der TU, Petra Gehring<\/a>, und der Leiter des Hochschulrechenzentrums, Christian Bischof<\/a>. Andrea Rapp<\/a>, Germanistische Computerphilologin an der TU Darmstadt und Mitinitiatorin des Projekts TextGrid, zeigte anhand aussagekr\u00e4ftiger Zahlen das Potenzial des Projekts auf: Rund 1.000 registrierte Nutzer, 10 langfristige Projekte, zahlreiche Kooperationsanfragen, darunter beispielsweise die online-Edition der Materialien des ber\u00fchmten Naturforschers Johann Friedrich Blumenbach<\/a> oder die Hybrid-Edition von Theodor Fontanes Notizb\u00fcchern<\/a>. Neben der aktiven Unterst\u00fctzung der Digital Humanities-Forschung liegt der Fokus der im Rahmen des Summits eingel\u00e4uteten dritten Projektphase von TextGrid ebenfalls in der Einbindung in die universit\u00e4re Lehre, und das durchaus auch in traditionellen geisteswissenschaftlichen Studieng\u00e4ngen. Neue Perspektiven bietet die Verkn\u00fcpfung von eScience- und eLearning-Konzepten, wof\u00fcr sich an der TU Darmstadt nicht nur durch die Kooperation mit dem eLearning Center der TU<\/a> das ideale Umfeld findet, sondern auch und vor allem wegen der einmaligen Verbindung von geisteswissenschaftlicher<\/a> und informatischer<\/a> Forschung, Einbindung der Infrastruktureinrichtungen wie ULB<\/a> und HRZ<\/a> sowie etablierten Studieng\u00e4ngen<\/a>. <\/p>\n

Die von Roland S. Kamzelak<\/a>, Literaturarchiv Marbach, moderierte Plenumsdiskussion brachte die relevanten Personen aufs Podium: Vertreter von F\u00f6rderinstitutionen, Archiven, Wissenschaftsakademien und Rechenzentren, Fachwissenschaftler, Nachwuchswissenschaftler und Studierende er\u00f6rterten Erfahrungen, Chancen und Probleme Virtueller Forschungsumgebungen in den Geisteswissenschaften. Hier standen einerseits Fragen nach Sicherheit und Langfristigkeit im Mittelpunkt. So wies Alina Heidfeldt, Germanistik-Studentin der TU Darmstadt, auf das umfangreiche Angebot an Texten innerhalb des Repositorys von TextGrid hin, wodurch nicht nur vielf\u00e4ltige Daten von Vergil bis Kafka zur Recherche, sondern auch zur m\u00f6glichen weiteren Bearbeitung und Analyse langfristig zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Den Vorteil der Bereitstellung einer kostenlosen Anwendung wie TextGrid hob Annika Rockenberger, Mitherausgeberin der digitalen Georg Greflinger-Edition<\/a>, hervor, da dies den Zugang zu einer Forschungsumgebung f\u00fcr institutionell ungebundene Wissenschaftler vereinfache. Das enorme Potenzial der neuen Technologien f\u00fcr die geisteswissenschaftliche Grundlagenforschung hob Angelika Schade<\/a>, Generalsekret\u00e4rin der Akademie der Wissenschaften zu G\u00f6ttingen, hervor. Andererseits wurden aber auch die Ver\u00e4nderungen von Forschungskulturen intensiv diskutiert: H\u00fcrden, die durch neue Technologien und Anforderungen wie z.B. XML-Kenntnisse entstehen, sind ebenso zu ber\u00fccksichtigen wie die neuen Formen des kollaborativen Arbeitens, des Austausches von Forschungsdaten und des Publizierens. Die dadurch entstehenden Ver\u00e4nderungen in der Forschungskultur sind insbesondere f\u00fcr den wissenschaftlichen Nachwuchs gravierend, solange traditionelle und neue Kulturen nebeneinander bestehen bzw. konkurrieren. <\/p>\n

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Podiumsdiskussion (von links): Helge Kahler, BMBF, Annika Rockenberger, Digitale Greflinger-Edition, Alina Heidfelt, TU Darmstadt, Roland Kamzelak, Literaturarchiv Marbach, Angelika Schade, AdW G\u00f6ttingen, Philipp Wieder, GWDG<\/p><\/div>\n

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Podiumsdiskussion: Blick ins Plenum<\/p><\/div>\n

Die Frage, die in der Keynote von Thomas St\u00e4cker<\/a>, stellvertretender Direktor der Herzog August Bibliothek Wolfenb\u00fcttel, gestellt wurde \u2013 ob durch die neue Technologie Edieren leichter gemacht werde \u2013 konnte daher auch mit einem klaren \u201eNein\u201c beantwortet werden. Am Beispiel der Editionsphilologie konnte er die gestiegenen Anforderungen an geistes- und kulturwissenschaftliche Forschungsarbeit, aber auch den wissenschaftlichen Gewinn aufzeigen. F\u00fcr diese Ver\u00e4nderungen will TextGrid den Forschungsraum, das \u201eHaus der digitalen Geisteswissenschaften\u201c bereitstellen. <\/p>\n

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Vertrauen wird in der Forschungsumgebung insofern geschaffen, als durch eine Authentifizierungsinfrastruktur, durch transparente Rollenverteilung und klar verteilte Rechte und Pflichten gew\u00e4hrleistet werden kann, dass Daten sicher archiviert, aber auch nach festgelegten Regeln ausgetauscht, bearbeitet und zitierf\u00e4hig publiziert<\/a> werden k\u00f6nnen. Das Fundament des Geb\u00e4udes ist eine stabile, aber auch erweiterbare Plattf<\/a>orm, auf der digitale Werkzeuge zur Verf\u00fcgung gestellt werden, die neue Forschungsmethoden und \u2013ans\u00e4tze erm\u00f6glichen und damit neue Forschungskulturen bef\u00f6rdern. Diese Sicherheit, dass Daten nicht an Dritte weitergeben werden m\u00fcssen, wie bei einigen anderen Anbietern kollaborativer Plattformen \u00fcblich, dass jederzeit Kontrolle \u00fcber die Organisation von Nutzern und Daten und \u00fcber Bearbeitungs- und Publikationsschritte gew\u00e4hrleistet ist, wird zum wichtigen Motor bei der Entwicklung und Akzeptanz dieser Technologien in der geistes- und kulturwissenschaftlichen Forschung. <\/p>\n

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Feedback-Wand im TextGrid Caf\u00e9<\/p><\/div>\n

Eine weitere Eigenschaft zeichnet die Virtuelle Forschungsumgebung TextGrid aus: Der erkl\u00e4rte Wille nicht nur zum Nutzerdialog und \u2013support, sondern auch konkrete und vielf\u00e4ltige Ma\u00dfnahmen zur Integration der aktiven Nutzercommunity in die Entwicklercommunity, so dass die Verantwortung f\u00fcr den weiteren Ausbau des TextGrid-Geb\u00e4udes mit den Nutzern geteilt werden kann. Basis daf\u00fcr sind regelm\u00e4\u00dfige Nutzertreffen<\/a> sowie der Aufbau weiterer Supportstrukturen, beides Schwerpunkte der kommenden TextGrid-Phase. Durch diese Integration der Nutzerinnen und Nutzer, die ihre virtuellen Forschungsr\u00e4ume und \u2013orte errichten k\u00f6nnen, entsteht Dynamik. Welche Wirkung in diesem Zusammenhang eine solche Veranstaltung wie der TextGrid Summit haben kann, belegt das positive Fazit von Philipp Wieder, GWDG, der es \u201emotivierend\u201c fand, \u201ezu sehen, wie offen und in welchem Detaillierungsgrad die Vorteile und offenen Punkte von TextGrid diskutiert werden\u201c. Auf diese Weise werden Identifikationsprozesse initiiert, neue Forschungstraditionen geformt und ein Fundament f\u00fcr den Wandel von Kulturtechniken geschaffen. <\/p>\n

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Axel Horstmann beim abschlie\u00dfenden Fazit<\/p><\/div>\n

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Axel Horstmann beim abschlie\u00dfenden Fazit<\/p><\/div>\n

N\u00e4here Informationen zum Projekt und die M\u00f6glichkeit zum Download finden Sie unter www.textgrid.de<\/a>.
\nFollow us on twitter: @TextGrid<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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