{"id":5358,"date":"2015-07-13T12:55:15","date_gmt":"2015-07-13T10:55:15","guid":{"rendered":"http:\/\/dhd-blog.org\/?p=5358"},"modified":"2015-07-13T14:57:36","modified_gmt":"2015-07-13T12:57:36","slug":"vorstellung-der-dariah-de-fellows-2015-benedikt-fecher","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=5358","title":{"rendered":"Vorstellung der DARIAH-DE-Fellows 2015: Benedikt Fecher"},"content":{"rendered":"

Das DARIAH-DE Fellowship-Programm<\/a> f\u00f6rdert NachwuchswissenschaftlerInnen, die in ihren Forschungsvorhaben innovative digitale Ans\u00e4tze und Methoden einsetzen und so einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Digital Humanities leisten. Im\u00a0DHd-Blog stellen\u00a0die DARIAH-Fellows in den n\u00e4chsten Wochen ihre Projekte vor.<\/em><\/p>\n

Benedikt Fecher<\/strong><\/h1>\n

\"benedikt_fecher\"<\/a>Benedikt studierte Kommunikationswissenschaft, Volkswirtschaftslehre und Organisationslehre an den Universit\u00e4ten Erfurt, Ottawa (Kanada) und Aalborg (D\u00e4nemark). Seit 2012 ist Benedikt Doktorand am Deutschen Institut f\u00fcr Wirtschaftsforschung (Berlin), im Bereich Forschungsinfrastruktur, und dem Alexander von Humboldt Institut f\u00fcr Internet und Gesellschaft (Berlin), im Bereich Internet-enabled Innovation (Open Science). In seiner Promotion behandelt Benedikt Pr\u00e4missen der offenen Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten in der akademischen Forschung. Zu seinen Forschungsinteressen geh\u00f6ren wissenschaftliche Kollaboration, Entwicklungen im wissenschaftlichen Publizieren und neue Formen der Wissenschaftskommunikation sowie Wissensaustausch und -management.<\/em><\/p>\n

Worum geht es in dem Projekt? <\/strong><\/p>\n

In meinem Projekt geht es um den Forschungsdatenaustausch und die Nachnutzung von Forschungsdaten in der akademischen Forschung. Durch den Austausch von Daten k\u00f6nnen andere Forscher neuen Fragen ohne eigenen Erhebungsaufwand nachgehen und, vor allem in empirischen Disziplinen, Reanalysen anstellen. Bisher stellen allerdings nur sehr wenige Forscher ihre Daten anderen zur Verf\u00fcgung. Um zu kl\u00e4ren, was sie davon abh\u00e4lt, Daten zu teilen beziehungsweise, was sie dazu motiviert, habe ich, zusammen mit meinen Kollegen im Sharing-Research-Data-in-Academia-Team, eine Systematic Review, eine Befragung von Sekund\u00e4rdatennutzern und eine Befragung von Forschern aller Disziplinen durchgef\u00fchrt. Aufgrund der Ergebnisse m\u00f6chten wir zu einer informierten Gestaltung der Forschungspolitik und Dateninfrastruktur beitragen.<\/p>\n

Wie gestaltet sich die Zusammenarbeit mit DARIAH-DE ? <\/strong><\/p>\n

Im Rahmen des DARIAH-DE-Fellowships m\u00f6chte ich einen konkreten Blick auf die Geistes- und Kulturwissenschaften werfen, die traditionell ein anderes Verst\u00e4ndnis von Daten haben, als objektivierende Disziplinen. Ich m\u00f6chte verstehen, wo hier die Potenziale der Sekund\u00e4rdatennutzung liegen. DARIAH-DE gibt mir ein gutes Forum daf\u00fcr.<\/p>\n

Welche Ergebnisse erwarten Sie und f\u00fcr welche Forschungsthemen sind diese anschlussf\u00e4hig?<\/strong><\/p>\n

Von den Ergebnissen erhoffe ich mir Erkenntnisse \u00fcber Barrieren und Anreize f\u00fcr die Bereitstellung und Nachnutzung f\u00fcr Forschungsdaten. Diese sollen sowohl in fachspezifische Publikationen festgehalten werden, als auch f\u00fcr eine breitere \u00d6ffentlichkeit aufgearbeitet werden. Aus diesem Grund blogge ich regelm\u00e4\u00dfig<\/a> \u00fcber meine Forschung und verwandte Themen auf der Seite meines Instituts und des LSE Impact Blogs<\/a>. Mittelfristig sollen die Ergebnisse meiner Forschung zu einer informierten Forschungspolitik beitragen, die nahe an den Bed\u00fcrfnissen der Forscher ist.<\/p>\n

Mit welchen Materialien und Daten arbeiten Sie?<\/strong><\/p>\n

Survey-Daten und textuelle Daten.<\/p>\n

Gibt es Methoden, Theorien und Tools, welche f\u00fcr diese Aufgabe besonders interessant sind?<\/strong><\/p>\n

Systematic Review, Online-Befragung, Expertenbefragung.<\/p>\n

Wie haben Sie begonnen, sich mit digitalen Geisteswissenschaften zu besch\u00e4ftigen?<\/strong><\/p>\n

Ich verstehe mich selbst als einen Sozialwissenschaftler ohne paradigmatische Pr\u00e4ferenz. Vielleicht ist es mein Ziel das ausgepr\u00e4gte Lagerdenken in den Sozialwissenschaften, zwischen qualitativ und quantitativ denkenden Forschern, zu \u00fcberwinden. Zudem arbeite ich am Humboldt Institut f\u00fcr Internet und Gesellschaft<\/a> im Bereich Open Science. Die Besch\u00e4ftigung mit Ver\u00e4nderungen in der Forschung und Lehre sind sozusagen Arbeitsauftrag.<\/p>\n

Welche Angebote der digitalen Geisteswissenschaften f\u00e4nden Sie f\u00fcr Ihre Forschungsprojekte in Zukunft besonders hilfreich?<\/strong><\/p>\n

Semantische Textanalysen.<\/p>\n

Weitere Informationen<\/strong><\/p>\n

Sharing Research Data in Academia<\/a>\u00a0(Projektseite)<\/p>\n

Fecher B, Friesike S, Hebing M (2015) What Drives Academic Data Sharing?
\nPLoS ONE 10(2): e0118053. doi: 10.1371\/journal.pone.0118053<\/a><\/p>\n

DH-Summit 2015<\/a><\/p>\n

DARIAH-DE Fellowship-Programm<\/a><\/p>\n

\"DARIAH-DE<\/p>\n

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