{"id":4987,"date":"2015-04-28T14:43:19","date_gmt":"2015-04-28T12:43:19","guid":{"rendered":"http:\/\/dhd-blog.org\/?p=4987"},"modified":"2015-11-30T16:29:09","modified_gmt":"2015-11-30T15:29:09","slug":"einladung-zum-9-berliner-dh-rundgang-am-13-mai-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=4987","title":{"rendered":"Einladung zum 9. Berliner DH-Rundgang am 13. Mai 2015"},"content":{"rendered":"
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Der Interdisziplin\u00e4re Forschungsverbund Digital Humanities in Berlin (ifDHb) l\u00e4dt zum 9. Berliner DH-Rundgang ein:<\/p>\n

Termin: Mittwoch, 13. Mai 2015<\/b>, 10:00(s.t.)-11:30 Uhr.
\nInstitut: Alexander von Humboldt Institut f\u00fcr Internet und Gesellschaft<\/a><\/b>.
\n<\/b>Ort: Oberwallstra\u00dfe 9, 10117 Berlin<\/a>, 6. OG.<\/p>\n

Zur Anmeldung zum 9. Berliner DH-Rundgang.<\/a><\/strong><\/p>\n

via Larissa Wunderlich:<\/em><\/p>\n

Das Alexander von Humboldt Institut f\u00fcr Internet und Gesellschaft erforscht die dynamische Beziehung von Internet und Gesellschaft aus verschiedenen disziplin\u00e4ren und interdisziplin\u00e4ren Perspektiven. Die Forschungsagenda des Instituts unterstreicht die zunehmende Verflechtung digitaler Infrastrukturen mit dem allt\u00e4glichen Leben. Unser gemeinsames Ziel ist es, die fortw\u00e4hrende Ver\u00e4nderung des Internets und seiner Dienste zu betrachten. Den Schwerpunkt setzen wir dabei auf kritische Momente und strukturelle Verschiebungen. Wir verstehen uns als Plattform f\u00fcr Forscher im Bereich Internet und Gesellschaft und f\u00f6rdern die kooperative Entwicklung von Projekten, Anwendungen und Forschungsnetzwerken. Durch unterschiedliche Formate teilen wir unsere wissenschaftliche Arbeit mit der interessierten \u00d6ffentlichkeit, einschlie\u00dflich politischer Akteure, Zivilgesellschaft und Wirtschaft.<\/p>\n

Die Digital Humanities stellen die Verkn\u00fcpfung geisteswissenschaftlicher Fragestellungen mit Instrumenten aus der Informatik dar. Durch Verfahren wie Textmining, Netzwerkanalyse und Maschinenlernverfahren k\u00f6nnen klassische Forschungsgegenst\u00e4nde der Geisteswissenschaften auf neue Art und Weise und unter Ber\u00fccksichtigung gro\u00dfer digitaler Datenmengen systematisch untersucht werden. Digitale Archive und Museen machen Kulturg\u00fcter zunehmend mit innovativen Techniken digital zug\u00e4nglich und er\u00f6ffnen so neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Wissenschaft und Zivilgesellschaft. Das Internet spielt hierbei eine entscheidende Rolle.<\/p>\n

Durch das Internet ergeben sich neue M\u00f6glichkeiten der Interaktionen mit digitalen Kulturgegenst\u00e4nden jeglicher Art (etwa in der sog. „virtual citizen science“), f\u00fcr Wissenschaftler und interessierte Laien gleicherma\u00dfen. Zudem erweitert sich aber auch das Verst\u00e4ndnis dessen, was digitale Kulturdaten sind, durch das Internet entscheidend. Zu Digitalisaten kommen die Texte, Bilder, Videos und Websites hinzu, die in den sozialen Medien generiert werden und die Aufschluss dar\u00fcber geben, wie Menschen online kommunizieren, Informationen weitergeben und sich kreativ darstellen. Es ergeben sich methodisch zum Teil starke Konvergenzen mit den Sozialwissenschaften, etwa bei Verfahren wie dem Textmining, welches politische Haltungen in der Gegenwartskommunikation ebenso einfangen kann, wie Themen in historischen Korpora. Medieninhalte, die heute in den sozialen Medien generiert werden, sind f\u00fcr die Digital Humanities ebenso relevant wie digitalisierte Kulturg\u00fcter, schon allein deshalb, weil sie Darstellungsformen nutzen, mit denen die Geisteswissenschaften sehr vertraut sind (Sprache, Bilder, Ton).<\/p>\n

Folgende Fragen werden uns inhaltlich bei diesem Berliner DH-Rundgang leiten:<\/p>\n

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  1. Welche technischen und rechtlichen Rahmenbedingungen spielen im Umgang mit digitalen Kulturg\u00fctern eine Rolle?<\/li>\n
  2. Wie kann das Internet f\u00fcr die Interaktion mit digitalen Kulturg\u00fctern in Archiven und Museen eingesetzt werden?<\/li>\n
  3. Welche Bedeutung hat das Internet f\u00fcr die B\u00fcrgerwissenschaft (\u201cvirtual citizen science\u201d)?<\/li>\n
  4. Wie lassen sich innovative computergest\u00fctzte Verfahren effektiver in der geistes- und sozialwissenschaftlichen Forschung einsetzen?<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
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    Programm<\/h3>\n<\/div>\n