{"id":20004,"date":"2023-10-09T11:14:47","date_gmt":"2023-10-09T09:14:47","guid":{"rendered":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=20004"},"modified":"2023-10-12T11:24:52","modified_gmt":"2023-10-12T09:24:52","slug":"crowd-editions-call-for-reviews-fuer-ride","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=20004","title":{"rendered":"Crowd Editions: Call for Reviews f\u00fcr RIDE"},"content":{"rendered":"\n

Das Institut f\u00fcr Dokumentologie und Editorik<\/a> (IDE) ruft zur Einreichung von Rezensionen digitaler Editionen auf, die einen besonderen Fokus auf Crowd Editing und Peer Sourcing legen. Eine Publikation der Rezensionen ist in der online Rezensionszeitschrift f\u00fcr digitale Editionen und Ressourcen RIDE unter dem Themenschwerpunkt \u201eCrowd Edited Digital Scholarly Editions\u201c als Rolling Release im Jahr 2024 vorgesehen. Herausgegeben wird die Ausgabe von Anna Busch, Martin Prell und Torsten Roeder.<\/p>\n\n\n\n

Wir laden zur Begutachtung solcher digitaler Editionen aus allen geisteswissenschaftlichen Disziplinen ein. \u201cCrowd Editing\u201d wird hier in einem weiten Sinne verstanden: Es beschreibt eine Form der digital erm\u00f6glichten, \u00f6ffentlichen oder teil\u00f6ffentlichen Beteiligung an den Aufgaben, die die Erstellung und Ver\u00f6ffentlichung einer digitalen wissenschaftlichen Edition mit sich bringen. Typische editorische Aufgaben wie die Transkription, Kollationierung, Annotation, (Quer-)Verlinkung oder Kommentierung k\u00f6nnen \u201ccrowd sourced\u201d oder \u201cpeer sourced\u201d sein, d.h. sie k\u00f6nnen von einer zuf\u00e4lligen Gruppe engagierter Personen \u00fcber eine \u00f6ffentlich zug\u00e4ngliche Plattform durchgef\u00fchrt werden. Es kann auch bedeuten, dass die jeweilige Edition vollst\u00e4ndig von einer unabh\u00e4ngigen \u00f6ffentlichen Nutzergruppe erstellt wird, z. B. auf einer Social-Media-Plattform (\u201csoziale Edition\u201d).<\/p>\n\n\n\n

Um Gutachter:innen durch den Begutachtungsprozess zu begleiten und einen Rahmen f\u00fcr die Bewertung von \u201eCrowd Edited Digital Scholarly Editions\u201c zu schaffen, gibt es daf\u00fcr zu ber\u00fccksichtigende Richtlinien, die sich am Ende dieses Calls befinden. Die allgemeinen Richtlinien f\u00fcr Digitale Editionen (Version 1.1) finden Sie hier: https:\/\/www.i-d-e.de\/publikationen\/weitereschriften\/kriterien-version-1-1\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Wir bitten Sie, uns vor der Begutachtung einer \u201eCrowd Edited Digital Scholarly Edition\u201c eine E-Mail an ride-crowd@i-d-e.de<\/a> zu schicken, mit einem Vorschlag, welche Ressource Sie begutachten m\u00f6chten. Bitte senden Sie uns zudem eine kurze Erl\u00e4uterung Ihrer Zugeh\u00f6rigkeit, Ihrer Verbindung zu der zu begutachtenden Edition\/dem Projekt und Ihrem Fachgebiet. So kann vermieden werden, dass dieselbe Edition mehrfach begutachtet wird, und es lassen sich m\u00f6gliche Interessenkonflikte erkennen.<\/p>\n\n\n\n

Bitte informieren Sie sich im Vorfeld auch \u00fcber die Regelungen zur Abfassung von RIDE-Rezensionen<\/a> und \u00fcber die RIDE-Einreichungsrichtlinien<\/a>. Das Ziel von RIDE ist es, Rezensionen zu ver\u00f6ffentlichen, die als Peer-Review-Artikel gelten. Um eine gewisse Tiefe der Diskussion zu erreichen, sollten Rezensionen mindestens 2000 W\u00f6rter lang sein. Rezensionen k\u00f6nnen auf Deutsch oder Englisch eingereicht werden. Die Ver\u00f6ffentlichungen werden unter CC BY 4.0 lizenziert. RIDE erhebt keine Einreichungs-, Bearbeitungs- oder Ver\u00f6ffentlichungsgeb\u00fchren jeglicher Art.<\/p>\n\n\n\n

Hintergrund<\/h2>\n\n\n\n

Crowd-Editing geh\u00f6rt derzeit nicht zu den traditionellen Methoden, die f\u00fcr die Erstellung einer wissenschaftlichen Edition genutzt werden. Mit dem Aufkommen digitaler Umgebungen ist es jedoch nicht nur sehr viel einfacher geworden, die Kompetenzen der Crowd f\u00fcr hochspezialisierte, arbeitsintensive und\/oder langwierige Aufgaben im Kontext wissenschaftlicher Editionen zu aktivieren, sondern Crowd-Editing ist auch zu einer zumindest potenziell relevanten Methode geworden, um den politisch attraktiven Bereich der sogenannten Citizen Science zu adressieren. Die Idee des Crowd-Editing, der Beteiligung von Personen an wissenschaftlichen Prozessen im Rahmen digitaler Editionsprojekte entstand im angloamerikanischen Raum vor etwa f\u00fcnfzehn Jahren (vgl. Busch\/Roeder 2023<\/a>), wobei das Finden des Break-Even-Points in der Gleichung von Arbeitsaufwand der Crowd versus Arbeitsaufwand des Crowd-Managements und der Qualit\u00e4tskontrolle eine Herausforderung geblieben ist, f\u00fcr die es noch keine L\u00f6sung gibt. Ein Ziel der RIDE-Ausgabe ist es, die verschiedenen Erfahrungen gegen\u00fcberzustellen und generische \u201cbest practices\u201d der Organisation von \u201cCrowd-Editionen\u201d zu identifizieren.<\/p>\n\n\n\n

Die Vielfalt der von den Peers behandelten Aufgaben ist gro\u00df: einfache Transkription, Korrektur nach der OCR, Zusammenstellung, Annotation, (Quer-)Verkn\u00fcpfung, Erkennung benannter Entit\u00e4ten, Bildbearbeitung oder Annotation, Datenbereinigung, Auszeichnung, Kommentierung und so weiter. Zweitens gibt es unterschiedliche Ans\u00e4tze, wie viel Qualit\u00e4tskontrolle die Crowd ben\u00f6tigt: Verf\u00fcgt das \u201cCommunity Brain\u201d \u00fcber gen\u00fcgend Erfahrung, um Fehler oder Mehrdeutigkeiten zu erkennen, oder gibt es eine akzeptable Fehlerquote? Muss jede Aufgabe von einer\/m erfahrenen Editor:in kontrolliert werden? Das Augenmerk auf diese Fragen zu lenken, dient nicht nur der Kalkulation von zus\u00e4tzlichen Kosten, sondern beleuchtet auch die verschiedenen Rollen innerhalb des Projekts und bestimmt auch das Verh\u00e4ltnis zwischen \u00d6ffentlichkeit und Wissenschaft. In vielen F\u00e4llen beruht ein erfolgreicher Crowd-Editing-Ansatz sehr viel eher auf gegenseitigem Vertrauen als auf tats\u00e4chlicher Crowd-Kontrolle (vgl. Moczek 2023<\/a>). \u2013 Zum Thema \u00bbCrowd Editions\u00ab ist in der offenen Zotero-Bibliographie<\/a> weiterf\u00fchrende Literatur zu finden.<\/p>\n\n\n\n

Die Zeitschrift RIDE wurde 2014 gegr\u00fcndet, um einen Rahmen f\u00fcr die Bewertung digitaler wissenschaftlicher Editionen zu schaffen. RIDE ist Open Access, Rezensionen werden als HTML ver\u00f6ffentlicht und k\u00f6nnen als TEI heruntergeladen werden. <\/p>\n\n\n\n

Details zur Einreichung<\/h2>\n\n\n\n

Wenn Sie daran interessiert sind, eine Rezension zu schreiben, kontaktieren Sie uns bitte im Voraus, um inhaltliche \u00dcberschneidungen zu vermeiden. Rezensionen werden in Englisch und Deutsch angenommen. Die L\u00e4nge der Rezension kann variieren (ca. 2000-5000 W\u00f6rter).<\/p>\n\n\n\n

Bitte reichen Sie Ihre Rezension als editierbare Textdatei ein (vorzugsweise, aber nicht unbedingt als .docx, um die Konvertierung in TEI zu erleichtern). Abbildungen senden Sie bitte als separate Bilddateien (PNG) und hinterlassen im Text eine Notiz als Platzhalter f\u00fcr jedes Bild. Zus\u00e4tzlich zum Text sammeln wir Schl\u00fcsselw\u00f6rter (bis zu f\u00fcnf pro Rezension). Jeder Rezension sollte eine kurze Zusammenfassung in englischer Sprache beigef\u00fcgt werden, unabh\u00e4ngig von der im Haupttext verwendeten Sprache.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen finden Sie in den allgemeinen RIDE-Richtlinien f\u00fcr das Verfassen und Einreichen von Artikeln unter https:\/\/ride.i-d-e.de\/reviewers\/submission-guidelines\/<\/a>. Der in der Checkliste f\u00fcr die Einreichung erw\u00e4hnte Fragebogen wurde f\u00fcr wissenschaftliche digitale Ausgaben im Allgemeinen entwickelt.<\/p>\n\n\n\n

Alle Rezensionen werden einem Peer-Review unterzogen, um ein hohes Qualit\u00e4tsniveau der Bewertungen zu erreichen. Wir halten dies f\u00fcr sinnvoll, da die Bewertung digitaler wissenschaftlicher Ressourcen in der Regel eine doppelte Expertise in digitalen Methoden sowie in einzelnen wissenschaftlichen Disziplinen erfordert.<\/p>\n\n\n\n

Besonders zu ber\u00fccksichtigende Richtlinien <\/h2>\n\n\n\n

Wir w\u00fcrden es begr\u00fc\u00dfen, wenn in der Rezension die folgenden Punkte besonders ber\u00fccksichtigt w\u00fcrden:<\/p>\n\n\n\n