Im Namen der Herausgeberinnen und des DFG Netzwerks „Offenes Mittelalter“.<\/a><\/em><\/p>\n\n\n Der Begriff der Schnittstelle<\/strong> Das Themenheft \u201eSchnittstelle Medi\u00e4vistik\u201c widmet sich der computationell arbeitenden Mittel- Das Themenheft adressiert Interdisziplinarit\u00e4t<\/strong> auf zwei Seiten: auf der Seite der Forschungs- Die \u201eSchnittstelle Medi\u00e4vistik\u201c hat in ihrer vermittelnden Funktion auch unmittelbare Auswirkun- Unter zeitgem\u00e4\u00dfer digitaler Mittelalterforschung verstehen wir au\u00dferdem auch nationale und in- Ziel des Bandes<\/strong> Themenheft \u201eDigitale Medi\u00e4vistik\u201c (2019)<\/strong> M\u00f6gliche Themenvorschl\u00e4ge und Fragestellungen<\/strong> Zentrale Themen sind beispielsweise Normdaten, Forschungsdatenmanagement <\/strong>und Infra-<\/strong> Auch Fragen nach der Modellierung von Informationen<\/strong> sind von Interesse, insbesondere hin- Die Editionsphilologie<\/strong> kann ebenfalls wesentlich von den hier skizzierten M\u00f6glichkeiten profi- Ein weiterer zentraler Punkt des Themenheftes k\u00f6nnen kollaborative Tools<\/strong> und Systeme, kol- Ein besonderes Augenmerk legen wir auf LOD<\/strong>, die durch die Verkn\u00fcpfung strukturierter, ein-
Die Medi\u00e4vistik ist ein per definitionem interdisziplin\u00e4r ausgerichtetes Fachgebiet. Aufgrund ihrer
heterogenen, oftmals fragilen und nicht leicht zug\u00e4nglichen Forschungsgegenst\u00e4nde und ihrer
besonderen Anforderungen haben sich Medi\u00e4vist*innen schon fr\u00fch der M\u00f6glichkeiten des Com-
puters bedient und sich damit als Pionier*innen der digitalen Geisteswissenschaften erwiesen.
Eine Vielzahl geisteswissenschaftlich-kultureller Praktiken blickt auf Vorl\u00e4ufer und Vorbilder aus
dem Mittelalter zur\u00fcck, aus philologischer Tradition z\u00e4hlen hierzu etwa \u00dcbersetzungshilfen, The-
sauri, Konkordanzen und Annotationen. Die ad\u00e4quate Darstellung der Quellen und ihre Erfahr-
barkeit im digitalen Raum sind besondere Herausforderungen, f\u00fcr die die Medi\u00e4vistik L\u00f6sungen
entwickeln muss. Wegen der Vielfalt der Forschungsgegenst\u00e4nde, ihrer Historizit\u00e4t und ihrer
kulturhistorischen Bezugssysteme handelt es sich dabei um hochgradig interdisziplin\u00e4re Aufga-
ben. Computergest\u00fctzte Ans\u00e4tze und digitale Praktiken erweitern das Methodenspektrum und
schaffen neue M\u00f6glichkeiten eines nachhaltigen und vernetzten Wissensfundus. Die Medi\u00e4vistik
hat in den letzten Jahren viele Ressourcen digital aufbereitet und von den technischen M\u00f6glich-
keiten profitiert, etwa im Bereich der Editionsphilologie zur Darstellung synoptischer Editionen
oder der Einbindung von Digitalisaten. Doch zumeist bleiben die erarbeiteten Mittel Insell\u00f6sun-
gen. Nur in Ans\u00e4tzen wurden theoretische \u00dcberlegungen entwickelt, wie einzelne Projekte mit-
einander verbunden werden k\u00f6nnen.<\/p>\n
alterforschung in ihrer verbindungsstiftenden Funktion<\/strong>. Als Schnittstelle vermittelt sie zwi-
schen den Disziplinen, Digitalem und Analogem, heterogenen Forschungsgegenst\u00e4nden und
vielf\u00e4ltigen Methoden. Dabei integriert sie nicht nur Ans\u00e4tze und Wissen aus anderen Fachbe-
reichen, sondern tr\u00e4gt auch zum Erkenntnisgewinn \u00fcber ihre eigene Disziplin hinaus bei, indem
etwa Daten zu Handschriften f\u00fcr historische Netzwerkforschung oder Geovisualisierungen wei-
tergenutzt werden.<\/p>\n
gegenst\u00e4nde, die abh\u00e4ngig von den Fachdisziplinen z. B. historische Daten, literarische Texte,
philologische Themen, Schrift- und Bild-Zusammenh\u00e4nge und anderes untersuchen; auf der
Seite der Herangehensweisen, die je nach Fachdisziplinen \u201atraditionelle\u2018 Arbeitsweisen und
computationelle Herangehensweisen, Annotationen, Machine-Learning-Ans\u00e4tze, Modellierung,
Linked Open Data (LOD) und vieles mehr nutzen. \u00dcber die \u201eSchnittstelle Medi\u00e4vistik\u201c lassen<\/strong>
sich fachliche Heterogenit\u00e4t und Vielfalt der Gegenst\u00e4nde mit der Vielfalt der Methoden<\/strong>
produktiv verbinden.<\/strong><\/p>\n
gen auf Aspekte der Nachhaltigkeit. Denn nur durch nachhaltig verf\u00fcgbare und genormte Daten,
durch die Einhaltung von Standards und die Verwendung persistenter Identifikatoren kann eine
langfristige interdisziplin\u00e4re Forschung bzw. Nachnutzung der Daten im Wechselspiel verschie-
dener Disziplinen und Methoden erm\u00f6glicht werden.<\/p>\n
ternationale Forschungsinfrastrukturen, die von Medi\u00e4vist*innen mit einem gemeinsamen Inte-
resse an einer tiefgreifenden Erschlie\u00dfung von Forschungsgegenst\u00e4nden kollaborativ gepflegt
und gestaltet werden. Dies impliziert eine Offenheit, die sich nicht nur auf die Verwendung offe-
ner Standards und die interdisziplin\u00e4ren Perspektiven auf heterogene Forschungsgegenst\u00e4nde
bezieht, sondern durch die auch eine gesamtgesellschaftliche Teilhabe am zu bewahrenden
kulturellen Erbe angestrebt wird.<\/p>\n
Das Forschungsfeld des Themenhefts reicht somit von methodologischen \u00fcber daten- oder ob-
jektbezogene Fragestellungen hin zu infrastrukturellen Aufgaben, die unter den Aspekten der
digitalen Nachhaltigkeit und Vernetzung<\/strong> vereint werden. Ziel des Bandes ist, kollaborative
Verfahren der Digital Humanities forschungsorientiert und praxisnah vorzustellen und die
hierf\u00fcr angewandten Methoden und Praktiken zu evaluieren und zu diskutieren.
Das Themenheft soll in erster Linie dazu einladen, das methodische Feld in Bezug auf Verfahren
der Verkn\u00fcpfung und Kontextualisierung zu erweitern. Mithilfe quantitativer und kontextualisie-
render Ans\u00e4tze wird eine neue Qualit\u00e4t von Forschungsdaten erreicht, indem verstreute Infor-
mationen systematisch miteinander verkn\u00fcpft werden, sodass komplexe Zusammenh\u00e4nge
sichtbar und neue Zug\u00e4nge<\/strong> geschaffen werden. Hier bieten digitale Verfahren auch neue Per-
spektiven f\u00fcr eine global ausgerichtete Medi\u00e4vistik. Erst diese Art der Vernetzung bef\u00f6rdert auf
lange Sicht einen Kulturwandel. Er zeichnet sich durch transparente, offene und nachhaltige
Wissenschaft ebenso aus wie durch kollaborative und innovative Forschung und die \u00dcbernahme
der gemeinsamen Verantwortung f\u00fcr den Aufbau und langfristigen Betrieb digitaler Arbeitsum-
gebungen und Forschungsinfrastrukturen. Zu diesen Herausforderungen der digitalen Medi\u00e4vis-
tik will der Band einen Beitrag leisten.<\/p>\n
Durch seinen Bezug zu digitalen Forschungsthemen kn\u00fcpft das Themenheft an das Heft \u201eDigi-
tale Medi\u00e4vistik und der deutschsprachige Raum\u201c (Band 24, Heft 1) an, w\u00e4hlt aber durch den
hier vorgeschlagenen methodischen Fokus einen anderen Zugang zu dem Forschungsfeld. Die-
ser erm\u00f6glicht es nicht nur, einzelne Aspekte des Heftes aus dieser Perspektive neu aufzugrei-
fen, sondern insbesondere, die Thematik um andere Aspekte zu erg\u00e4nzen \u2013 und dabei das Po-
tenzial vernetzter Ressourcen interdisziplin\u00e4r wie international zu denken. Dar\u00fcber hinaus sind
die Entwicklungen in den Digitalen Geisteswissenschaften in den letzten f\u00fcnf Jahren rasant fort-
geschritten.<\/p>\n
Die \u201eSchnittstelle Medi\u00e4vistik\u201c bietet vielf\u00e4ltige Ankn\u00fcpfungspunkte f\u00fcr interdisziplin\u00e4re natio-
nale wie internationale Themen von hoher Aktualit\u00e4t, die im Themenheft versammelt werden
sollen:<\/p>\n
strukturprojekte<\/strong> wie vernetzte Repositorien- und Speichersysteme, besonders CLARIN<\/a>\/DA-<\/a>
RIAH und die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)<\/a>. Dazu z\u00e4hlen mit Text+<\/a>,
NFDI4Culture<\/a>, NFDI4Memory<\/a> und NDFI4Objects<\/a> vier geisteswissenschaftliche Konsortien, die
sich der Bewahrung des materiellen wie immateriellen Kulturerbes widmen. F\u00fcr die Medi\u00e4vistik
sind sie alle relevant, was den Charakter der fachlichen Schnittstelle unterstreicht. In diesem
Kontext spielt zudem einerseits die Gemeinsame Normdatei (GND) eine bedeutende Rolle, die
Standards f\u00fcr die Erfassung von Informationen entwickelt und die (im deutschsprachigen Raum)
gr\u00f6\u00dfte Normdatensammlung bereitstellt. Andererseits ergeben sich durch die Nutzung von offe-
nen und kollaborativen Wissensplattformen<\/strong> wie Wikidata auch f\u00fcr die Wissenschaft neue
M\u00f6glichkeiten.<\/p>\n
sichtlich spezifisch medi\u00e4vistischer Herausforderungen wie unsicherer Quellenlage oder ambi-
ger Informationen. Nach wie vor gibt es keinen einheitlichen Umgang mit unscharfen Daten oder
Ambiguit\u00e4ten. Des Weiteren stellen textimmanente Ambiguit\u00e4ten (die gar nicht disambiguiert
werden sollen) eine Herausforderung insbesondere f\u00fcr die digitale Erfassung von Daten dar.
Hier kann die Medi\u00e4vistik also nicht auf allgemeine Standards zur\u00fcckgreifen, sondern muss
(auch) fachspezifische L\u00f6sungen hervorbringen.<\/p>\n
tieren. F\u00fcr sie stellen quantitative und kontextualisierende Verfahren ein wertvolles Werkzeug
dar, das zur weiteren Generierung von Wissen und der nachhaltigen Nutzung digitaler Editionen
f\u00fchren kann. Beitr\u00e4ge k\u00f6nnten etwa durchleuchten, wie das Gebiet der medi\u00e4vistischen Edition-
spraxis durch kollaborative Verfahren und digitale Arbeitsmethoden an Komplexit\u00e4t gewinnt oder
die Daten interdisziplin\u00e4r nachgenutzt werden k\u00f6nnen (z. B. Geovisualisierung).<\/p>\n
lektiv praktizierte De-facto-Standards<\/strong> und der erkenntnisgeleitete Einsatz von Forschungsin-
frastrukturen sein. Gemeinsame Initiativen wie beispielsweise Fragmentarium<\/a>, Handschriften-<\/a>
portal, RI OPAC<\/a>, Biblissima+<\/a>, IIIF<\/a>, Transkribus<\/a> und eScripta sind L\u00f6sungsans\u00e4tze zur Bew\u00e4lti-
gung und nachhaltigen Verf\u00fcgbarmachung von Daten und der projekt\u00fcbergreifenden Nutzbar-
keit von HTR und OCR Software. Nach wie vor fehlt es aber an Dokumentationen und der Be-
schreibung von Methodologien zur Anwendung neuer Technologien auf bestehende For-
schungsdaten. Welche Erkenntnisse, positive wie negative, konnten in den Vorhaben gewonnen
werden? Besonders interessant erscheinen uns hier auch experimentelle Ans\u00e4tze in der Nach-
nutzung von Forschungsdaten aus dem Bereich der interdisziplin\u00e4ren Mittelalterforschung sowie
Ergebnisse aus kollaborativen Forschungsprojekten.<\/p>\n
deutig identifizierbarer Daten nicht nur die Qualit\u00e4t und Erschlie\u00dfungstiefe von Daten optimieren,
sondern durch deren Kontextualisierung auch zu einem vertieften Verst\u00e4ndnis f\u00fchren. LOD-Ver-
fahren stellen eine vielversprechende Option dar, Ressourcen zu erschlie\u00dfen, weiter anzurei-
chern und somit sichtbar, verf\u00fcgbar und nachnutzbar zu machen. Gleichzeitig werden sie den
FAIR-Prinzipien<\/a> gerecht und spiegeln damit den Anspruch einer interdisziplin\u00e4ren, offenen For-
schung im Sinne von Open Science wider. Es liegt in der Natur von LOD, multimodale Verlin-
kungen herzustellen, sodass auch perspektivische, disziplinen\u00fcbergreifende Kollaborationen
beleuchtet werden k\u00f6nnen. Hierzu geh\u00f6ren insbesondere Methoden zur Kontextualisierung, die
das Erschlie\u00dfen jeweils geltender Episteme \u2013 eine besondere Herausforderung f\u00fcr historische
Best\u00e4nde \u2013 erm\u00f6glichen, um eine digitale Hermeneutik zu implementieren, von der die Qualit\u00e4t
der Erschlie\u00dfungstiefe ebenso profitiert wie das Verst\u00e4ndnis der Rezipient*innen. Disziplinen, die sich f\u00fcr Beitr\u00e4ge zu diesem Themenheft anbieten, sind demnach beispielsweise Arch\u00e4ologie, Byzantinistik, Didaktik, Germanistik, Geschichte, Kunstgeschichte, Musikwissen-
schaft, Philosophie, Religionswissenschaft, Romanistik, Theologie uvm. Auch interdisziplin\u00e4re
Digital-Humanities-Vorhaben sind willkommen, etwa aus den Bereichen Citizen Science, Open
Science und Open Education sowie Vorhaben, die den \u201ecomputational turn\u201d von h\u00e4ndischen zu
zunehmend automatisierten Verfahren reflektieren (z. B. Deep Machine Learning).
Von reinen Projektbeschreibungen ist abzusehen, das Augenmerk soll auf Kontextualisierung,
Vernetzung und Methodenreflexion im Sinne der \u201eSchnittstelle\u201d gelegt werden.<\/p>\n