{"id":19493,"date":"2023-06-13T15:56:44","date_gmt":"2023-06-13T13:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=19493"},"modified":"2023-06-13T15:56:44","modified_gmt":"2023-06-13T13:56:44","slug":"wissenschaftsbloggen-und-der-aufruf-zu-open-humanities-open-culture","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=19493","title":{"rendered":"Wissenschaftsbloggen und der Aufruf zu „Open Humanities, Open Culture“"},"content":{"rendered":"\n

Dieser Beitrag ist im Rahmen eines Reisestipendiums f\u00fcr die DHd2023 entstanden. Ich m\u00f6chte mich beim DHd-Verband<\/a> an dieser Stelle herzlich daf\u00fcr bedanken, mir die Teilnahme an der Konferenz zu erm\u00f6glichen. Auch m\u00f6chte ich die tolle Arbeit der Organisator:innen hervorheben und mich daf\u00fcr bedanken, dass meine Konferenzerfahrung so positiv war.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ein paar Monate nach der diesj\u00e4hrigen DHd2023 m\u00f6chte ich alle Leser:innen einladen, noch einmal \u00fcber das diesj\u00e4hrige Thema „Open Humanities, Open Culture“ nachzudenken. W\u00e4hrend der Konferenz wurden wir aufgefordert, zu hinterfragen und zu diskutieren, wie wir als digitale Geisteswissenschaftler:innnen unsere Arbeit sichtbar und transparent machen. Mir wurde klar, dass dieser Prozess des Nachdenkens und der Entwicklung der Art und Weise, wie unsere Arbeit kommuniziert wird, nie wirklich aufh\u00f6rt. In diesem Sinne m\u00f6chte ich das Interesse an wissenschaftliches Blogging als ein wichtiges Mittel zur Kommunikation und Diskussion \u00fcber wissenschaftliche Forschung wecken.<\/p>\n

Das Thema wurde im Workshop „Hands-on-Workshop Wissenschaftsbloggen mit de.hypotheses<\/a>“ unter der Leitung von Mareike K\u00f6nig und Anne Baillot vorgestellt und meine gedanklichen Ans\u00e4tze zum Wissenschaftsbloggen als Instrument der Wissenschaftskommunikation wurden durch die breitere Diskussion, die Melanie Seltmann in ihrem Vortrag „#PublicDH oder doch nur #WissKomm?<\/a>“ angesto\u00dfen hat, weiterentwickelt.<\/p>\n

In diesem kurzen Blogbeitrag m\u00f6chte ich die Leser:innen dazu anregen, \u00fcber wissenschaftliches Bloggen nachzudenken und zu \u00fcberlegen, wie sie dies in ihre Arbeit einbinden k\u00f6nnen. Dazu m\u00f6chte ich die bidirektionale Kommunikation, die das wissenschaftliche Bloggen erm\u00f6glicht, und ihren potenziellen Nutzen f\u00fcr die digitalen Geisteswissenschaften im Sinne von Open Science hervorheben.<\/p>\n\n\n\n

Was sind Wissenschaftsblogs und warum sind sie wichtig?<\/h2>\n\n\n\n

Blogs k\u00f6nnen in vielf\u00e4ltiger Weise als Medium f\u00fcr die wissenschaftliche Kommunikation genutzt werden. Es gibt zahlreiche Beispiele daf\u00fcr, wie Forscher:innen heute ihre Blogs nutzen, um verschiedene Aspekte ihrer Arbeit an unterschiedliche Zielgruppen zu kommunizieren. Wissenschaftliche Blogs k\u00f6nnen einem bestimmten Thema, einer Methodik, einer Arbeit, einer Veranstaltung, einem Universit\u00e4tsprogramm oder einem Seminar gewidmet sein. Diese Vielseitigkeit ist nur ein Aspekt des eher informellen Charakters von Blogs als Medium f\u00fcr die wissenschaftliche Kommunikation. Im Vergleich zu anderen Medien gibt es weniger feste Regeln, die eingehalten werden m\u00fcssen. Der Stil und der Inhalt eines wissenschaftlichen Blogs sollten an den Zweck angepasst werden, f\u00fcr den er konzipiert wurde.<\/p>\n\n\n

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Abbildung 1 \u2013 https:\/\/dhistory.hypotheses.org\/<\/a>, das Blog der Digital History Professur, Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
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Abbildung 2 \u2013 mittelalter.hypotheses.org<\/a>, ein preisgekr\u00f6ntes Wissenschaftsblog zum Thema Mittelalter<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Im Vergleich zu anderen Formen der wissenschaftlichen Kommunikation verf\u00fcgen wissenschaftliche Blogs \u00fcber eine eingebaute Doppelfunktionalit\u00e4t: Sie erm\u00f6glichen es den Autor:innen einerseits, wissenschaftliche Forschung zu pr\u00e4sentieren, und regen andererseits auch den Diskurs zwischen Leser:innen und Autor:innen direkt im Medium des Blogs an. Durch diese Bidirektionalit\u00e4t der Kommunikation bieten Wissenschaftsblogs eine spannende Alternative zu den einseitigen Kommunikationsm\u00f6glichkeiten von Printpublikationen. Die Rolle des Absenders und des Empf\u00e4ngers ist bei der Ver\u00f6ffentlichung eines Blogs festgelegt, aber diese Rollen sind flie\u00dfender, da Autor:innen und Leser:innen sich innerhalb des Mediums durch Kommentare frei austauschen und kommunizieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

Diese bidirektionale Kommunikation geht mit der relativen Informalit\u00e4t von Blogs als Kommunikationsplattform einher und profitiert davon. Diese beiden Faktoren k\u00f6nnen nicht nur die Reichweite von Forschungsergebnissen \u00fcber diejenige von Zeitschriften oder anderen Printpublikationen hinaus erh\u00f6hen, sondern auch den Forschungsprozess selbst. Da es sich bei Blogs im Allgemeinen um informellere Kommunikationsmedien handelt, k\u00f6nnen Ideen ohne die Starrheit und den Anspruch auf Pr\u00e4zision, Vollst\u00e4ndigkeit und Perfektion pr\u00e4sentiert und diskutiert werden, die bei Printpublikationen \u00fcblich sind. Dies erm\u00f6glicht die offene Diskussion und das Testen von Ideen und Methoden w\u00e4hrend des Forschungsprozesses, was nicht nur ein willkommenes Mittel f\u00fcr Forscher:innen ist, ihre Arbeit weiterzuentwickeln, sondern auch den zus\u00e4tzlichen Vorteil hat, dass die \u00d6ffentlichkeit Einblick in den wissenschaftlichen Prozess erh\u00e4lt.<\/p>\n

Insbesondere f\u00fcr das relativ junge Gebiet der digitalen Geisteswissenschaften kann die M\u00f6glichkeit, einem externen Publikum einen „Blick hinter die Kulissen“ zu gew\u00e4hren, den Zugang zu und das Vertrauen in Methoden und Forschungsergebnisse verbessern. Indem wir den oft recht isolierten Forschungsprozess zug\u00e4nglicher machen, k\u00f6nnen wir nicht nur die Arbeit selbst durch den Diskurs verbessern, sondern auch die Reichweite und das Vertrauen in das Projekt st\u00e4rken.<\/p>\n\n\n\n

Hypotheses.org als Plattform f\u00fcr Ihren wissenschaftlichen Blog<\/h2>\n\n\n\n

Ich m\u00f6chte mich nun dem zuwenden, was ich dar\u00fcber gelernt habe, wie Forscher:innen den Prozess der Erstellung eines wissenschaftlichen Blogs beginnen kann. Daf\u00fcr danke ich Mareike K\u00f6nig und Anne Baillot und ihrem Workshop „Hands-on-Workshop Wissenschaftsbloggen mit de.hypotheses<\/a>„, sowie allen Gastredner:innen und Workshop-Kolleg:innen f\u00fcr die fruchtbare Diskussion und \u00dcbung.<\/p>\n

Hypotheses.org ist eine nicht-kommerzielle Blogging-Plattform f\u00fcr Wissenschaftler:innen aus den Geistes- und Sozialwissenschaften, auf der sie einen Blog erstellen k\u00f6nnen. Das Hauptziel ist schlicht und einfach die Kommunikation von Wissenschaft. Es gibt drei wesentliche Gr\u00fcnde, warum Hypotheses.org eine n\u00fctzliche Plattform f\u00fcr Akademiker:innen ist, die einen Blog erstellen m\u00f6chten. Der Hauptgrund ist die Erreichbarkeit: Die Plattform bietet einen zentralen Ort, an dem Blogs gesammelt, gesehen und gefunden werden k\u00f6nnen. Hypotheses.org bietet nicht nur Verbesserungen bei der Suchmaschinenoptimierung gegen\u00fcber anderen Plattformen, sondern hebt auch bestimmte Blogs und Blogbeitr\u00e4ge auf der Hauptseite hervor. Die Datenverwaltung ist ein zweiter wichtiger Grund, warum Akademiker:innen Hypotheses.org f\u00fcr ihr Blog in Betracht ziehen sollten. Hypotheses.org bietet die Archivierung von Inhalten, stabile URLs und ISSN-Nummern, die wissenschaftlichen Blogs helfen, mit den Grunds\u00e4tzen von Open Science in Einklang zu sein. Ein dritter und letzter Grund, warum Wissenschaftler:innen Hypotheses.org in Betracht ziehen sollten, ist die Tatsache, dass die Plattform die Qualit\u00e4t der Inhalte sicherstellt. Wissenschaftliche Blogs auf dieser Plattform sind nur f\u00fcr die Wissenschaft und nicht f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeit bestimmt.<\/p>\n\n\n\n

Tipps f\u00fcr einen guten Blog.<\/h2>\n\n\n\n

Wenn Sie sich entschlossen haben, einen wissenschaftlichen Blog zu erstellen, sei es auf Hypotheses.org oder auf einer anderen Plattform, stellt sich nun die Frage, was einen guten Blog ausmacht. In unserem Workshop habe ich 3 Tipps und Tricks gelernt, die ich gerne weitergeben m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n

Tipp Nr. 1: Finden und schreiben Sie in Ihrer eigenen Stimme.<\/h3>\n\n\n\n

Vom Standpunkt des Schreibens aus gesehen ist es wichtig, seine eigene Stimme zu finden; man sollte sich selbst vertrauen und \u00fcber das Schreiben, was einen an dem Projekt reizt. Wissenschaftliche Blogs unterscheiden sich von anderen Medien. In einem Blog sollten Sie dazu ermutigt werden, aus Ihrer eigenen Perspektive zu schreiben – Sie m\u00fcssen sich nicht vor der Ich-Perspektive scheuen. Es handelt sich nicht um akademische Arbeiten, und wir machen nicht das Beste aus dem Medium, wenn wir es als solches behandeln. Wissenschaftliches Bloggen sollte Mut machen, wir sollten uns trauen, mit starken Hypothesen voranzugehen, hier k\u00f6nnen wir Ideen und Argumente testen. Es braucht Zeit und \u00dcbung, seine eigene Stimme zu finden. Ein Tipp, der im Workshop gegeben wurde, ist, dass es oft einfacher ist, mit dem Schreiben von Gast-Blogs auf anderen Blogs zu beginnen als mit dem eigenen.<\/p>\n\n\n\n

Tipp Nr. 2: Machen Sie das Beste aus dem digitalen Medium.<\/h3>\n\n\n\n

Auf einer eher praktischen Ebene versucht ein guter Blog, die M\u00f6glichkeiten des digitalen Mediums zu nutzen. Die Verwendung von externen Ressourcen und Hyperlinks erh\u00f6ht die Reichweite Ihres Blogs und ist eine gute Praxis, die es auch anderen Blogs erm\u00f6glichen kann, deren Reichweite zu erh\u00f6hen. Es ist auch eine gute Praxis, den Text in einem Blogbeitrag durch eine gr\u00f6\u00dfere Anzahl von \u00dcberschriften und Zwischen\u00fcberschriften aufzulockern.<\/p>\n\n\n\n

Tipp Nr. 3: Wie Sie den Erfolg Ihres Blogs messen k\u00f6nnen.<\/h3>\n\n\n\n

Die Realit\u00e4t der akademischen Arbeit ist, dass man oft unter gro\u00dfem Druck steht, sichtbar zu sein und daf\u00fcr zu sorgen, dass die eigene Arbeit gesehen wird. Beim Bloggen f\u00fchrt dies oft dazu, dass man sich darauf konzentriert, den Erfolg \u00fcber die Anzahl der Aufrufe eines Blogs zu definieren. Ich m\u00f6chte aber ein paar Punkte hervorheben, die in unserem Workshop besprochen wurden, warum Aufrufe nicht alles sind. Zun\u00e4chst einmal ist es wichtig, bei der Messung der Zugriffszahlen zu ber\u00fccksichtigen, dass sich in diesen Zahlen eine betr\u00e4chtliche Anzahl von Bots widerspiegeln k\u00f6nnte. Noch wichtiger ist, dass sich der Erfolg auf die Qualit\u00e4t der Interaktionen und der Kommunikation und nicht auf die Quantit\u00e4t konzentrieren sollte. Es ist wichtiger, dass die richtigen Personen Ihren Blog lesen und nicht unbedingt viele Personen. Wenn wir in unserem Blog schreiben, m\u00fcssen wir einen Schritt zur\u00fccktreten und \u00fcberlegen, wie das Bloggen Teil unserer Schreibkultur werden kann. Wir m\u00fcssen uns fragen: „Wof\u00fcr schreibe ich?“ und „Wen will ich erreichen?“. Erst wenn wir wissen, was unsere pers\u00f6nlichen Ziele sind und wie diese Ziele in unseren Arbeitsprozess passen, k\u00f6nnen wir dar\u00fcber nachdenken, was es bedeutet, einen erfolgreichen Blog zu haben.<\/p>\n\n\n\n

Abschlie\u00dfende Bemerkungen<\/h2>\n\n\n\n

Es stimmt zwar, dass Wissenschaftskommunikation und Bloggen besonders viel Zeit in Anspruch nehmen, aber diese Zeit ist meiner Meinung nach sinnvoll investiert. Selbst wenn Sie Blogbeitr\u00e4ge schreiben, die nicht ver\u00f6ffentlicht werden, ist die Art und Weise, wie die Umsetzung unserer Gedanken und unserer Arbeit in einem anderen Medium uns dazu bringt, das, was wir tun, in unserem Versuch, es auf eine andere Weise zu erkl\u00e4ren und zu kommunizieren, zu \u00fcberdenken. Dies ist ein fruchtbarer Prozess, der Synergieeffekte haben kann und unseren Prozess und unsere Ergebnisse verbessert. Es ist nur ein Beispiel f\u00fcr ein Thema, das auf der diesj\u00e4hrigen DHd2023 diskutiert wurde, aber es ist ein Thema, das mich sehr besch\u00e4ftigt und das ich vertiefen m\u00f6chte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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