{"id":16276,"date":"2021-07-22T15:13:24","date_gmt":"2021-07-22T13:13:24","guid":{"rendered":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=16276"},"modified":"2021-07-22T15:13:24","modified_gmt":"2021-07-22T13:13:24","slug":"vom-vdhd2021-workshop-zum-graphpub-workingpaper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=16276","title":{"rendered":"Vom #vDHd2021-Workshop zum #GraphPub-Workingpaper"},"content":{"rendered":"\n

Einleitung<\/span><\/h2>\n

Digitale Publikationen und Graphentechnologien haben ihre experimentellen Phasen mittlerweile verlassen und Eingang in den DH-Kanon gefunden. Beide Bereiche weisen eine gro\u00dfe Menge an Forschungsliteratur, Leitlinien, Standards und Anwendungsf\u00e4llen auf. Im Kontext des digitalen Publizierens ist der Einsatz von Graphentechnologien jedoch noch nicht etabliert. Etliche Beispiele zeigen das Potential auf, das der Einsatz von Graphentechnologien im Rahmen des digitalen Publizierens entfalten kann (vgl. etwa den <\/span>Open Knowledge Research Graph<\/span><\/i> (TIB): <\/span>https:\/\/www.orkg.org\/orkg\/<\/span><\/a> oder semantisch angereicherte Publikationen: <\/span>http:\/\/scihi.org\/<\/span><\/a>). Zwar besteht ein gro\u00dfes Interesse in der DH-Community am Einsatz von Graphentechnologien im Kontext digitaler Publikationen, es mangelt aber an niedrigschwelligen Einstiegs- und Orientierungsm\u00f6glichkeiten. Aus diesem Grund veranstalteten die DHd-AGs \u201eDigitales Publizieren\u201c und \u201eGraphen und Netzwerke\u201c im April 2021 einen gemeinsamen Workshop im Rahmen der vDHd2021.<\/span><\/p>\n

Der Workshop nahm sich dem Thema aus drei Perspektiven an: (1) die angereicherte Publikation, (2) die Modellierung von Aussagen im Text und (3) die Publikation von Graphen als Graphen.<\/span><\/p>\n

Einf\u00fchrungspr\u00e4sentation: <\/span>https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1laEzqsADrl0jDmVcY-G0UwkjucgR70yZzPw2GUzkkBs\/edit#slide=id.p2<\/span><\/a><\/p>\n

Fokusgruppe 1: Angereicherte Publikation \u2013 Die digitale Publikation als Wissensgraph<\/span><\/h2>\n

Ausgehend von den unterschiedlichen Publikationstypen (z.B. Paper, Bilddaten, Blogs und Datenbanken) wurden Elemente identifiziert, die im Rahmen einer Aufwertung von digitalen Publikationen mit Graphtechnologien angereicht werden k\u00f6nnten. Dabei wurden auch die Risiken einer automatischen Anreicherung diskutiert. Darauf aufbauend wurden best practice Beispiele (siehe Jamboard) identifiziert, welche den Mehrwert von Anreicherung deutlich machten. In einem n\u00e4chsten Block wurden die bereits vorhandenen sowie die gew\u00fcnschten Funktionalit\u00e4ten bei digitalen Publikationen herausgearbeitet. Ein weiterer Themenblock, der von Florian Thiery mit einem Impulsreferat begonnen wurde, thematisierte das Nutzen von Linked-Open-Data. Hier wurden LOD-Ressourcen und konkrete Anwendungsszenarien diskutiert. Ein Realitycheck hinsichtlich der Umsetzung von angereicherten digitalen Publikationen rundete die Themengruppe ab. Zusammenfassend kann festgehalten werden, dass die Anwendungsszenarien f\u00fcr LOD stark vom Publikationstyp abh\u00e4ngig sind. Die Arbeit im Workshop zeigte aber auch deutlich, dass Potenziale vorhanden, aber interdisziplin\u00e4re Austauschm\u00f6glichkeiten dringend n\u00f6tig sind.\u00a0<\/span><\/p>\n

Das Jamboard der Fokusgruppe 1 findet sich hier<\/a><\/span>; Folien zum Vortrag „Linked Open Data in Action!“ von Florian Thiery k\u00f6nnt ihr euch\u00a0hier<\/a> anschauen.<\/span><\/p>\n

Fokusgruppe 2: Modellierung von Aussagen im Text\u00a0<\/span><\/h2>\n

Einf\u00fchrend wurden verschiedene Motivationen und Perspektiven der Aussagenmodellierung thematisiert und vier Achsen differenziert. Drei \u201aPitches\u2018 dienten als Impulse f\u00fcr den Austausch: 1. <\/span>(Stand-Off-)Annotationen und Verankerung von Aussagen im Text<\/span><\/i>, 2. <\/span>Extraktion von Aussagen aus Text<\/span><\/i>, 3. <\/span>Aussagen als statements in Wikibase<\/span><\/i>. Die engagierte Diskussion betraf die mit der Modellierung von Aussagen verbundenen sozialen Prozesse (z.B interdisziplin\u00e4re Erstellung von Thesauri oder Normdaten), methodische Fragen (wie das Verh\u00e4ltnis von textimmanenten Informationen und Dom\u00e4nenwissen) sowie Aspekte der Datenmodellierung (u.a. M\u00f6glichkeiten der Nachnutzung sowie zugleich die Spezifik geisteswissenschaftlicher Aussagen im Hinblick auf mehrstellige Relationen und Reifizierung). Es ging um einen Austausch dar\u00fcber, was schon realisiert wurde oder mittelfristig realisierbar erscheint (konkrete Werkzeuge, Ans\u00e4tze und Vorhaben), sowie um l\u00e4ngerfristige Perspektiven und Visionen (bezogen auf das Publikationswesen sowie im Hinblick auf Recherchem\u00f6glichkeiten, Bedarfe der Community, Forschungs- und Tool-Desiderate), aber auch Grenzen, bisherige H\u00fcrden sowie kritische Perspektiven.<\/span><\/p>\n

Einf\u00fchrungsfolien und Folien zu den \u2018Pitches\u2019 k\u00f6nnen hier<\/a>, weitere Materialien hier<\/a> eingesehen werden. Das Jamboard der Gruppe findet ihr hier:<\/span><\/p>\n

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Fokusgruppe 3: Publikation von Graphen als Graphen<\/span><\/h2>\n

In Fokusgruppe 3 (einf\u00fchrende Folien hier<\/a>) haben wir vor allem festgestellt, dass man aus zwei Perspektiven \u00fcber die Thematik der Graphpublikation diskutieren kann: von der technischen Perspektive der Datenpublikation als Backend-Infrastruktur oder aus Sicht der Visualisierung von Graphdaten etwa als Netzwerke im Frontend. Je nachdem aus welcher Sicht man die Thematik betrachtet, setzt man entweder <\/span>data literacy<\/span><\/i> oder <\/span>visual literacy<\/span><\/i> bei den Rezipient:innen voraus. Die Zielgruppe sollte in jedem Fall vor der Publikation klar umrissen werden. Weitere Themen, die diskutiert wurden, waren etwa M\u00f6glichkeiten der Versionierung und wissenschaftlichen Referenzierbarkeit konkreter Zust\u00e4nde z.B. in interaktiven Visualisierungen von Graphen. Auch in Fokusgruppen 3 entstand ein Jamboard:<\/span><\/p>\n

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Weitere Links aus der Session<\/span><\/h3>\n