{"id":14222,"date":"2020-08-12T11:39:57","date_gmt":"2020-08-12T09:39:57","guid":{"rendered":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=14222"},"modified":"2020-08-12T11:39:57","modified_gmt":"2020-08-12T09:39:57","slug":"programm-anmeldung-digitale-konferenz-waehrend-und-nach-corona-digitale-lehre-in-der-germanistik-25-08-26-08-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dhd-blog.org\/?p=14222","title":{"rendered":"Programm & Anmeldung Digitale Konferenz „W\u00e4hrend und nach Corona: Digitale Lehre in der Germanistik“, (25.08. \u2013 26.08.2020)"},"content":{"rendered":"\n

Bitte beachten: EINE TEILNAHME IST NUR VIA WEBEX UND NACH ANMELDUNG\u00a0M\u00d6GLICH.<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Bei Interesse an der Konferenz k\u00f6nnen Sie sich hier<\/a> anmelden. Sie erhalten dann weitere Informationen zur Teilnahme via E-Mail.<\/p>\n

Programm der digitalen Konferenz | 25.\/26.08.2020<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Wie hat die Germanistik die vollst\u00e4ndige und rasche Umstellung auf digitale Lehre in der Pandemie bew\u00e4ltigt und welche Schl\u00fcsse wollen wir f\u00fcr unser Fach kurz-, mittel- und langfristig daraus ziehen? Noch vor dem Coronasemester haben wir f\u00fcr das Portal Digitale Lehre Germanistik<\/a> ein Arbeitspapier verfasst, in dem wir Vorschl\u00e4ge f\u00fcr eine konstruktive Selbstreflexion innerhalb der Germanistik<\/a> formuliert haben. Wir wollten von Anfang an differenziert und kritisch im Blick behalten, was die Umstellung auf die digitale Lehre w\u00e4hrend der COVID-19-Pandemie f\u00fcr unsere Fach- und Lehrkultur bedeutet. Die Konferenz \u201eW\u00e4hrend und nach Corona: Digitale Lehre in der Germanistik\u201c soll den Raum bieten, um die germanistischen Erfahrungen mit den digitalen Lehrformen im Sommersemester 2020 differenziert zu pr\u00e4sentieren und zu reflektieren und nach M\u00f6glichkeiten Erkenntnisse f\u00fcr die zuk\u00fcnftige Lehre in der Germanistik abzuleiten.<\/p>\n

Wir freuen uns sehr, dass etwa drei\u00dfig Germanist*innen aus vier Kontinenten \u00fcber ihre Erfahrungen und Reflexionen berichten werden. Dabei bilden die ausgew\u00e4hlten Beitr\u00e4ge ein breites Themensprektrum ab: Wir erhalten zu Beginn einen \u00dcberblick \u00fcber Strategien und Tools sowie \u00fcber die studentische Perspektive, anschlie\u00dfend besprechen wir Best-Practice-Beispiele sowie Probleme mit der Interaktivit\u00e4t auf digitalen Lehrplattformen, Konzeptionen von Blended Learning und Flipped Classrooms sowie Best-Practice-Beispiele der kollaborativen Textbearbeitung in der germanistischen Lehre. Schlie\u00dflich befassen sich zwei Panels mit den digitalen Gegenst\u00e4nden in der Germanistik: zun\u00e4chst mit der Produktion und Bereitstellung von Open Educational Resources und der notwendigen Infrastruktur sowie schlie\u00dflich mit der digitalen Kultur, der Netzliteratur und digitalen Methoden als Gegenst\u00e4nden der germanistischen Lehrpraxis.<\/p>\n

Die Beitragenden werden jeweils 10-15 Minuten sprechen, anschlie\u00dfend gibt es die M\u00f6glichkeit, dass die Beitragenden miteinander sowie die Zuh\u00f6rer*innen mit den Beitragenden \u00fcber den Chat miteinander ins Gespr\u00e4ch und in die Diskussion kommen (zur Anmeldung: siehe unten). Wir haben bewusst gr\u00f6\u00dfere Pausen zwischen den Sektionen gelassen; bei Bedarf k\u00f6nnen die Diskussionen auch fortgef\u00fchrt oder in Breakout-Rooms verlagert werden. Die Konferenz wird mit einer Abschlussdiskussion beendet, in der die wichtigsten Ergebnisse der jeweiligen Panels noch einmal pr\u00e4sentiert und anschlie\u00dfend diskutiert werden. Die Panels werden in audio-visueller Form auf dem Portal Digitale Lehre Germanistik<\/a> verf\u00fcgbar gemacht, zudem planen die Organisator*innen einen Booksprint, damit einzelne Beitr\u00e4ge m\u00f6glichst zeitnah von der germanistischen Community genutzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

PANELS<\/strong><\/p>\n

Dienstag, 25.08.20<\/u><\/p>\n

09:30-11:00 \u00dcberblick \u00fcber Strategien und Tools<\/p>\n

12:00-13:30 Die Perspektive der Studierenden auf digitale Lehre in der Germanistik<\/p>\n

14:30-16:00 Interaktivit\u00e4t und Seminarr\u00e4ume auf digitalen Lernplattformen<\/p>\n

17:00-18:30 Blended Learning und Flipped Classroom
\u00a0<\/p>\n

Mittwoch, 26.08.20<\/u><\/p>\n

09:30-11:00 Kollaborative Textbearbeitung<\/p>\n

12:00-13:30 Offenheit, digitale Infrastrukturen und OER<\/p>\n

14:30-16:00 Digitale Kultur, Literatur und Methoden als Lehrgegenst\u00e4nde<\/p>\n

17:00-18:30 Abschlussdiskussion

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PROGRAMM<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Ein ausf\u00fchrliches Programm finden Sie\u00a0hier<\/a>.

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ANMELDUNG<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Die \u00f6ffentliche Online-Veranstaltung wird \u00fcber den Webdienst Webex abgehalten. Interessierte sind herzlich eingeladen, sich zuzuschalten, gern auch f\u00fcr einzelne Vortr\u00e4ge! Melden Sie sich bitte hier<\/a> bei Interesse f\u00fcr die Konferenz an.

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ORGANISATION<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Prof. Dr. Kai Bremer<\/a> (Osnabr\u00fcck), Prof. Dr. Thomas Ernst<\/a> (Antwerpen\/Amsterdam), Dr. Jan Horstmann<\/a> (Forschungsverbund Marbach Weimar Wolfenb\u00fcttel), Prof. Dr. Andrea Geier<\/a> (Trier), Prof. Dr. Thorsten Ries<\/a> (Gent\/Regensburg\/N.N.), PD Dr. Claudius Sittig<\/a> (Rostock)<\/p>\n

Fachberaterin f\u00fcr Fachportale, Bibliotheken und Infrastruktur: Ariane Rau, M.A.<\/a> (Frankfurt am Main)<\/p>\n

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